üritusi

Course Description The task of integrating aspects of postural control, alignment, and respiration in the completion of functional activities can be a challenge for all therapy disciplines working with individuals with cerebral palsy and other neuromuscular disorders. This introductory level course is designed for physical and occupational therapists and speech and language pathologists and those… Continue reading Using the NDTA Contemporary Practice Model to Facilitate Functional Shifts in Children with Significant Physical Challenges

Päeva juhib hinnatud koolitaja Katrin Alujev, kes hoiab päeva kulgemise mõnusa, avatud ja kaasavana. Seminari eesmärk on anda osalejatele praktilisi teadmisi ja tööriistu vaimse vastupidavuse tugevdamiseks ning stressi, muutuste ja infokoormusega toimetulekuks tänapäevases töökeskkonnas. Päeva jooksul ootavad teid muuhulgas: inspireerivad ja kõrgelt hinnatud esinejad praktilised teadmised vaimse vastupidavuse, tähelepanu ja mälu arendamiseks tõhusad tööriistad stressi… Continue reading Heaolupäev: “Vaimne vastupidavus ja toimetulek tänapäeva töökeskkonnas.”

Course Description This 3-day introductory to Intermediate level workshop will enhance critical thinking skills for Therapists who are currently treating children with a variety of neuro-developmental challenges. Participants will learn to critically assess children through observation and analysis and hypothesize the causative impairments to identify intervention strategies and treatment sequences to achieve a child-specific functional… Continue reading Handling Intensive to Improve Core Stability Toward Functional Goals

Koolituse eesmärk on arendada inimestega töötavate spetsialistide professionaalset traumateadlikku ja kiindumuspõhist mõtteviisi ja käitumist, mis võimaldab teha asjatundlikke, arengut toetavaid ja jätkusuutlikke otsuseid olukordades, kus inimese käitumist, toimetulekut ja koostöövõimet mõjutab tugev stress või kogetud trauma. Koolitus keskendub sellele, kuidas: mõista stressi ja trauma mõju inimese neuropsühholoogilisele arengule ja funktsioneerimisele; hinnata olukordi terviklikult: arvestades bioloogilisi, psühholoogilisi ja… Continue reading Traumateadlik ja kiindumuspõhine praktika – Moodul 1

II päev – Hindamine, sekkumine ja traumast taastumine 6. Hindamine traumakontekstis trauma, arengutase ja kontekst kui tervik nähtav ja nähtamatu osa käitumises 7. Traumateadlik ja jätkusuutlik sekkumine kohandamine vs ülekaitstus kontrollitunde ja funktsionaalsuse taastamine ressursside ja motivatsiooni leidmine suhtlemise- ja käitumisviisid mis toetavad biopsühhosotsiaalset toimetulekut 8. Abistaja roll ja professionaalne enesereflektsioon abistaja enda kogemuste mõju… Continue reading Traumateadlik ja kündumuspõhine praktika – 2 moodul