BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Eesti Tegevusterapeutide Liit - ECPv6.18.0//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Eesti Tegevusterapeutide Liit
X-ORIGINAL-URL:https://tegevusterapeudid.ee
X-WR-CALDESC:Events for Eesti Tegevusterapeutide Liit
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Tallinn
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Tallinn:20261024T083000
DTEND;TZID=Europe/Tallinn:20261026T163000
DTSTAMP:20260715T081945Z
CREATED:20260715T081945Z
LAST-MODIFIED:20260715T081945Z
UID:3301-1792830600-1793032200@tegevusterapeudid.ee
SUMMARY:Handling Intensive to Improve Core Stability Toward Functional Goals
DESCRIPTION:Course Description\n\n\n\n\nThis 3-day introductory to Intermediate level workshop will enhance critical thinking skills for Therapists who are currently treating children with a variety of neuro-developmental challenges. Participants will learn to critically assess children through observation and analysis and hypothesize the causative impairments to identify intervention strategies and treatment sequences to achieve a child-specific functional goal. Foundational information will be contrasted with the challenges demonstrated by children with developmental\, neuromuscular\, and/or sensory/perceptual difficulties. Emphasis will be placed on therapeutic strategies and interventions of the Contemporary NDT practice model using the International Classification of Function (ICF) in handling children to gain core stability for functional goals (ADLs\, play\, leisure\, walking\, speaking and eating\, etc) and improved participation (family and recreational pursuits at home\, at the playground\, in school with peer group\, etc). In movement labs\, participants will have the opportunity to facilitate one another through movement transitions and in this process learn handling techniques to facilitate functional skill acquisition. Movement/simulation labs will support experiential learning. A review of anatomy and kinesiology of the trunk and proximal limbs may be helpful before attending the class. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nParticipants\n\n\n\n\nPhysical and occupational therapists\, speech and language pathologists \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nObjectives\n\n\n\n\nAt the conclusion of this workshop\, participants will be able to: \n\nExplain the Framework for the NDT Contemporary Practice Model and using the ICF as it relates  to assessing and treating children with neurological challenges.\nIdentify the current concepts of NDT to assessment and treatment planning for children with neuromuscular diagnoses.\nIdentify and list the typical and atypical posture and mobility components required for functional skill demonstration such as ADLs\, play\, leisure\, walking\, and communication.\nDiscuss treatment sequences for identified functional goals following observation of an instructor treatment demonstration.\nDescribe treatment strategies for an effective and efficient sequence towards a child’s functional goal.\nSummarize at least 12 treatment strategies required in movement transitions and functional skills appropriate for a variety of children and a variety of ages with neuromuscular challenges.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nInstructor\n\n\n\n\nJane Styer-Acevedo\, PT\, DPT\, C/NDT\, is a distinguished clinician specializing in the treatment of individuals across the lifespan who face neurological challenges. With decades of experience\, Jane Styer-Acevedo has established herself as a master in pediatrics\, neurology\, and therapeutic aquatics\, consistently delivering exceptional care and advancing clinical practice. \nCurrently\, Jane Styer-Acevedo serves as an Active Pediatric Coordinator Instructor for the Neuro-Developmental Treatment Association (NDTA™)\, where she leads courses of varying lengths focused on the NDT Contemporary Practice Model. Her instructional approach is rooted in a problem-based methodology\, empowering clinicians to promote meaningful functional changes for their clients. \nA hallmark of Jane Styer-Acevedo’s practice is her dedication to guiding individuals from the acute phase of neurological intervention through rehabilitation and into community participation. She emphasizes lifelong health\, fitness\, and inclusion\, ensuring that therapeutic strategies support sustained engagement and quality of life. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nMoving Beyond Gait\, Function in Vertical Using NDT Problem Solving\n\n\n\n\nWhen? 24.10-26.10.2026  \nWhere?: Haapsalu Neurological Rehabilitation Centre Sadama 16 Haapsalu Estonia  \nInvestment: 350€ including materials\, lunches & coffee-breaks   \nThe course provides 23\,3 academic hours (17\,5 hours)  \nLearning materials: Provided by the instructor  \nAdditional information: jaana.vanem@hnrk.ee +372 58786975 
URL:https://tegevusterapeudid.ee/uritus/handling-intensive-to-improve-core-stability-toward-functional-goals/
CATEGORIES:Tasuline koolitus
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Tallinn:20261030T100000
DTEND;TZID=Europe/Tallinn:20261030T163000
DTSTAMP:20260921T205446Z
CREATED:20260921T205446Z
LAST-MODIFIED:20260921T205446Z
UID:3349-1793354400-1793377800@tegevusterapeudid.ee
SUMMARY:Traumateadlik ja kiindumuspõhine praktika - Moodul 1
DESCRIPTION:Koolituse eesmärk on arendada inimestega töötavate spetsialistide professionaalset traumateadlikku ja kiindumuspõhist mõtteviisi ja käitumist\, mis võimaldab teha asjatundlikke\, arengut toetavaid ja jätkusuutlikke otsuseid olukordades\, kus inimese käitumist\, toimetulekut ja koostöövõimet mõjutab tugev stress või kogetud trauma. \nKoolitus keskendub sellele\, kuidas: \n\nmõista stressi ja trauma mõju inimese neuropsühholoogilisele arengule ja funktsioneerimisele;\nhinnata olukordi terviklikult: arvestades bioloogilisi\, psühholoogilisi ja sotsiaalseid faktoreid;\nsekkuda viisil\, mis on suunatud taastumisele ja toetab arengupotentsiaali ega kinnista haavatavust või passiivsust.\n\nKoolitus ei keskendu traumateraapia meetoditele\, vaid professionaalsele otsustamisele ja käitumisele trauma- ja tugeva stressi kontekstis töökeskkonnas. \n\nSihtgrupp\nKoolitus on mõeldud spetsialistidele ja juhtidele\, kes töötavad haavatavate sihtrühmadega või teevad otsuseid sekkumiste ja teenuste osas\, sh: \n\nsotsiaal- ja lastekaitsetöös\nhariduses\ntervishoius\nkriisitöös\nnoorsootöös\nvaimse tervise valdkonnas\n\nÕpiväljundid \nKoolituse läbinu: \n\nmõistab pikaajalise või akuutse stressi ja trauma mõju inimese regulatsioonile\, käitumisele ja koostöövõimele neuropsühholoogilise arengu kontekstis;\neristab traumat kui arengut mõjutavat tegurit\, mitte tingimata diagnoosi või automaatse sekkumise alust;\neristab trauma tüüpe;\noskab hinnata\, kuidas trauma ja arengufaas koos mõjutavad toimetulekut ja sekkumisvajadust;\noskab valida sekkumisi\, mis toetavad kriisist ja traumast taastumist ega kinnista pikaajalist haavatavust;\nrakendab trauma ja kriisi kontekstis sobivaid käitumisviise;\nteadvustab abistaja enda reaktsioonide ja kogemuse mõju otsustamisele ning sekkumistele;\noskab sõnastada ja dokumenteerida otsuseid kriisi- ja traumakontekstis professionaalselt ja arenguruumi säilitavalt.\n\n\nÕppe sisu ja jaotus\nI päev – Inimese neuropsühholoogiline areng\, kiindumussuhe ja stressi/trauma mõju \n1. Inimese neuropsühholoogiline areng \n\naju arengu loogika ja kiindumussuhte kujunemine\nregulatsioon\, õppimine ja stressitaluvus\nstress kui kohanemise mehhanism\n\n2. Stressitaluvuse aken ja traumareaktsioonid \n\nstressireaktsioonid: nende eesmärk ning mõju\nhüper- ja hüpoaktivatsioon\ntrauma mõju emotsionaalsele ja kognitiivsele töötlusele\n\n3. Trauma mõiste ja liigid \n\nI ja II tüübi trauma\nkompleks- ja arengutrauma\ntraumakogemuse subjektiivsus\nkollektiivne trauma\, põlvkondade ülene trauma\n\n4. Trauma /kriisi mõju ajule ja kehale \n\nkriisi ja trauma anatoomia\nautonoomne närvisüsteem ja kehalised reaktsioonid\naju neuroplastika kui taastumise alus\n\n5. Kiindumus ja arengutrauma \n\nkiindumussuhte kujunemine\ndesorganiseeritud kiindumusmustrite funktsionaalsus\nkiindumussuhe: arengut katkestav ja ka taastav ressurss\nliiga intensiivse ja uudse stressi (trauma) mõju arengufaasidele
URL:https://tegevusterapeudid.ee/uritus/traumateadlik-ja-kiindumuspohine-praktika-moodul-1/
CATEGORIES:Tasuline koolitus
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Tallinn:20261107T100000
DTEND;TZID=Europe/Tallinn:20261107T163000
DTSTAMP:20260921T205632Z
CREATED:20260921T205632Z
LAST-MODIFIED:20260921T205632Z
UID:3351-1794045600-1794069000@tegevusterapeudid.ee
SUMMARY:Traumateadlik ja kündumuspõhine praktika - 2 moodul
DESCRIPTION:II päev – Hindamine\, sekkumine ja traumast taastumine \n6. Hindamine traumakontekstis \n\ntrauma\, arengutase ja kontekst kui tervik\nnähtav ja nähtamatu osa käitumises\n\n7. Traumateadlik ja jätkusuutlik sekkumine \n\nkohandamine vs ülekaitstus\nkontrollitunde ja funktsionaalsuse taastamine\nressursside ja motivatsiooni leidmine\nsuhtlemise- ja käitumisviisid mis toetavad biopsühhosotsiaalset toimetulekut\n\n8. Abistaja roll ja professionaalne enesereflektsioon \n\nabistaja enda kogemuste mõju kriisi ja traumatöös\ntoetamise ja piiride seadmise tasakaal\neetiline vastutus ja jätkusuutlik professionaalne roll\nenesehool ja superviseeritud praktika\n\n\nÕppemeetodid \n\nloengud ja struktureeritud arutelud\nrealistlikud ja anonüümsed juhtumianalüüsid\ngrupi- ja paaristööd\njuhendatud refleksiooniharjutused\njuhendatud kogemuslikud harjutused\n\nKoolitus ei hõlma isikliku trauma jagamist \n\nKoolituse lõpetamise tingimus: aktiivne osalemine mõlemal koolituspäeval.
URL:https://tegevusterapeudid.ee/uritus/traumateadlik-ja-kundumuspohine-praktika-2-moodul/
CATEGORIES:Tasuline koolitus
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Tallinn:20261113T090000
DTEND;TZID=Europe/Tallinn:20261113T170000
DTSTAMP:20260426T090730Z
CREATED:20260426T090730Z
LAST-MODIFIED:20260426T090730Z
UID:3194-1794560400-1794589200@tegevusterapeudid.ee
SUMMARY:Taastusravi on kosmos
DESCRIPTION:Koht: Mövenpick Konverentsikeskus (Lembitu tn 12\, Tallinn)\n\nKoolitajad: Annelii Jürgenson\, Anti Pigul\, Beata Hanesoo\, Elli Valla\, Eve Sooba\, Hanna Liisa Sulg\, Ingmar Ignatenko\, Jaan Kapten\, Kai Sukles\, Kristi Neeme\, Margus Lõokene\, Martin Argus\, Merit Jürgen\, Reio Vilipuu\, Riina Solman\, Triin Jeršov\, Triin Voolaine\, \nTutvustus: Konverents käsitleb taastusravi olevikku ja tulevikku tuues esile nii tehisintellekti rakendused\, erinevate taastusravi spetsialistide sekkumised kui ka vaimse tervise toe. \nHIND JA MAKSMINE\nOsalemistasu: 120 EUR \nOsalemistasu palume pärast registreerimist kanda Ida-Tallinna Keskhaigla SEB arvelduskontole EE771010220022885015.\nÜlekandele märkida “13.11 taastusravi on kosmos” ning osalejate nimed.\nOsalemistasu laekumine kinnitab registreeringu.\nArve või ettemaksuarve soovi korral palume kirjutada: konverents@itk.ee \nKOOLITUSPUNKTID\nKonverentsil osalemine annab 8 koolituspunkti. Tunnistused saadetakse pärast konverentsi toimumist nädala jooksul kõigi osalenute registreerimisel märgitud e-posti aadressidele. \nKüsimused ja lisainfo: konverents@itk.ee
URL:https://tegevusterapeudid.ee/uritus/taastusravi-on-kosmos/
CATEGORIES:Tasuline koolitus
END:VEVENT
END:VCALENDAR